第13章 何为倒霉

起初以为年级主任仅是恐吓恐吓，不曾想他真就说到做到了，确实偷偷地来了，藏在大多数学生的盲区，紧贴着窗户旁的墙壁朝教室里偷瞄，宛若静待时机的猎者，却被从厕所归来的风潇给吓了一跳，然后他就开始批风潇上厕所的时间有问题，简直是鸡蛋里挑骨头，编得有理有据却也难掩他尴尬后的不知所措。

        风潇道了个歉就赶紧撤了，年级主任见成效不错，于是乎安然离去，一心此去不再回。

        景乐已经趴下休息了，风潇收了由自个发出的动静的声响，秒变四肢活动生硬的机器人。

        约摸着又过了五分钟，忽来一阵风，夹带着雨水，送来些凉意，风潇看了一眼景乐，觉他的衣着单薄，心想既然不让关窗，那便自行堵上，于是拿起卷子轻步走了窗前，背朝窗外面朝景乐，坐了窗台上，又拿过景乐的一本书做卷子的垫子，这便撑起书写起题来。

        没睡的人看了这一幕心里难免要生出些许不理解，确也觉着他这行为属实搞笑，一时间都要合不拢嘴。

        少年听雨教室中，笔卷配青春，无雅无趣，倒是有助起眠意。

        待千百学子才全然沉睡，铃声倏然不懂事地乍起，纵使心间万般烦滋味，只得付诸东流水，揉眼起身洗脸去。

        人好心善岂能单单出于口而不行于身，风大善人竟还选了“事了拂衣去，深藏功与名”，速关窗忙走人，一副“我啥都没做过”的模样，一屁股坐下，淡定至极。

        其实那时景乐方趴下，睡得轻，眼虽不见心却明了耳尚能听，他知风潇离了位子并绕至了窗前，只是不好意思抬头看去，只得以耳偷声，心里颇感不舒，再睡不着了，想到午休结束都没能想明白风潇所为究竟是出于何意。

        下午正好是两节物理课，物理老师是位头发不剩多少的中年男人，操着一口不标准的普通话自顾自地陶醉在自己灵活的思维里，不管台下学生的“死活”，懂者心道幸甚至哉，不懂者大眼瞪小眼。

        全班大多数学生的状态是身在此间，魂已飘远，一并飘到十七世纪的英国，前去提醒正于苹果树下学得出神的牛顿先生赶紧躲远点儿，再飘至十七世纪初的巴伐利亚公国拜访一下开普勒先生，向他鞠躬表示感谢，真诚感谢他的研究成果对后世的贡献以及给物理一窍不通者带去的来自精神上的折磨。

        既是魂，当属不实，一笑而过，见者莫怪。

        今天下午后两节课是自习课，班里学生低调不成，一阵言语一阵阔笑，欲要引“火”烧身，好了伤疤忘了疼，年级主任真就高调登场，三言两语破其“威风”。

        两节自习课委实是一晃而过，时间走得急，学生追着跑，抓不住摸不着，任其溜走。

        风潇与景乐吃过晚饭回教室，不剩半小时晚自习就开了始，只见梁放拿着一沓卷子迈着大步来了，心情倍儿爽。

        “咱玩个好玩儿的。”梁放打开白板，一鼓捣两鼓捣再再鼓捣，成了。

        学生们看惯了小视频，秒懂他的用意，他想玩“刮刮乐”。

        “风潇景乐准备一下。”梁放话里有话地说。

        全班学生朝他俩看去。

        风潇无语至极，假笑一下，“不是还有卷子？”

        “什么？”梁放笑了笑，“我叫你俩准备一下上来抽奖。”

        “题我今下午改了改，有几个同学做得不错，其他的…”梁放撇了撇嘴，“一言难尽，下面公布一下前三名。”

        “您就别墨迹了。”陈一晴说。

        梁放故意停了一忽儿，继而说：“第一名风潇、景乐，错了一个，第二名林然、李维、岳明，错了三个，你们三个是商量好的吧？错的都一样。”接着又说，“第三名庞子龙、陆言和，错了四个，念到名的都上来。”

        景乐才错了一个，全班学生都震惊了，心思不好的人统以为景乐抄了风潇的。

        兴许是听到了什么，梁放又说了起来，“倒数第二题选d，一会儿景乐留下来给我讲讲你为什么选c，还有风潇，你给我讲讲你为什么选a。”

        景乐一上讲台，何鑫不淡定了，激动地朝田萌说：“不骗你，两年多了，我头回见景乐露眼，天呐，他的美叫我自愧不如。”

        田萌只顾看风潇了，听何鑫这么一说，她看向景乐，一眼过后说：“我也头一回见他这样，好看是好看，但我对他这种类型没感觉，还是风潇合我胃口。”

        “你看看风潇再看看景乐。”何鑫又开始无限流联想了，“傲娇小狼狗与温柔小奶猫，配，绝配……”

        田萌颇想给她一巴掌，一巴掌不够就再来个百八十下，一直拍到她清醒为止。

        风潇随便选了一个，只能怪他手气不好，抽了个“两百圈”，一瞬间想要暴走——今天走了哪门子霉运？！

        梁放在一旁抚掌跺脚大笑，“不好意思啊，没忍住。”

        幸灾乐祸，风潇朝他一假笑，总不能给他一拳吧。

        景乐的运气还算不错，抽了个“两千圈”，然而并没有什么卵用，总圈数依旧是负数。

        剩下的几个人走了狗屎运，个个不下三千圈，小胖那组的圈数是直直高升，破了万，多亏了林然、李维、岳明。

        “张琪，整合一下。”梁放说，“把卷子发了，这个是答案。”

        趁着整合的空，梁放叫风潇和景乐分别给他讲一下自己在做倒数第二题时的思路，风潇没什么心理压力，然景乐有些不敢发表自己的见解，这将是他首次与老师面对面交流试题，所以他声音很小，梁放细听后大致明白了他的思路，突然觉得自己捡了个宝，之前他还真没怎么关注过景乐。

        待纠正了他们的思路、风潇景乐一同回了座位，梁放接过张琪递来的本子，认真看了后笑了笑，“风潇景乐准备一下，这回是真的准备。”

        全班学生哄堂大笑。

        田萌她们心花怒放，满心期待，男生们一齐鼓掌欢呼，还冒出个吹口哨的，结果是被梁放的一个粉笔头砸消停了，徐阳和他的同桌扭过头一齐说：“兄弟加油。”另一层意思兴许是——你俩好自为之吧。

        风潇与景乐面面相觑，一时间不知如何是好。

        “风潇景乐你俩快点儿商量，可别让我们等急了。”梁放推了推眼镜，又说：“答案已经发了，上面有解析，自己先好好看看，捋捋思路，你们得学会自我思考，实在不懂了再来问我，前提是要先给我讲讲你的思路。”


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